背景

「世の中に溢れている情報」について、子供たちに学んでもらうための動画制作を検討されていたが、子供たちが楽しみながら学べる動画とはどのようなものであるべきかという課題を持たれておりました。

内容

親しみやすいキャラクターが、アニメーションを用いて分かりやすく内容を説明することで、「楽しみながら理解できる」動画の「小学生社会科教材」 を制作しました。